top of page

Rodzaje zajęć i metody nauczania

Learn English, have fun and be inspired.
 

Nauka języka obcego nie musi być jedynie przykrym obowiązkiem szkolnym. Uczymy nie tylko posługiwać się językiem angielskim, uczymy także czerpać radość z nauki, budujemy motywację, wspieramy i pomagamy odnaleźć w sobie pasję, ciekawość i kreatywność. Zgłęgianie języka obcego może być i jest ogromną i prawdziwą PRZYJEMNOŚCIĄ.

Matura i egzaminy szkolne
Dorośli i Business English

Dorośli mogą wybrać interesujące ich zajęcia językowe z szerokiej oferty. Uczymy języka ogólnego (General English) od podstaw do poziomu zaawansowanego, języka ogólnego z elementami branżowymi (przydatnymi np. w pracy za granicą) lub Business English. Przygotowujemy do wyjazdów oraz egzaminów państwowych. Lekcje dostosowane są do preferencji uczącego się - trenujemy wszystkie lub wybrane komponenty języka np. konwersacje. Zajęcia odbywają się indywidualnie lub w parach w naszym Studiu.

 

Prowadzimy także szkolenia i kursy dla firm. Zajęcia z języka ogólnego lub branżowego przeprowadzamy w siedzibie/miejscu pracy klienta. Uczestnicy szkoleń otrzymują zaświadczenia o odbyciu kursu.

 

Przygotowujemy do matury podstawowej i rozszerzonej oraz  do egzaminu gimnazjalnego i po 8 klasie. 

 

Oferujemy inensywne, zróżnicowane i ciekawe lekcje, wspierane wieloma Å›rodkami dydaktycznymi i multimedialnymi. Tematyka zajęć dostosowana jest zarówno do wymogów podstawy programowej, jak i predyspozycji uczÄ…cego siÄ™. Trenujemy wszystkie komponenty jÄ™zyka: mówienie, sÅ‚uchanie i czytanie, pisanie, gramatykÄ™. Wszyscy uczniowie, oprócz umiejÄ™tnoÅ›ci jÄ™zykowych, uzysujÄ… informacje techniczne o egzaminie, przepisach, rodzajach zadaÅ„. Przeprowadzamy testy próbne. ZajÄ™cia trwajÄ… zwykle 60 minut. 

Dzieci i uczniowie

ZajÄ™cia dla dzieci i uczniów sÄ… bardzo urozmaicone. Dostosowujemy je indywidualnie do każdego dziecka. MogÄ… to być typowe korepetycje, czyli pomoc w zrozumieniu materiaÅ‚u szkolnego. Rodzice czÄ™sto wybieraja też lekcje typu ahead, tzn. z wyprzedzeniem w stosunku do programu w szkole. Uczniowie mogÄ…  pozszerzać swojÄ… wiedzÄ™ o treÅ›ci, których nie ma w programie lub nie sÄ… realizowane przez szkoÅ‚Ä™. NajwiÄ™kszym zainteresowaniem cieszÄ… siÄ™ lekcje mieszane, Å‚Ä…czÄ…ce powtarzanie i rozszerzanie gramatycznego materiaÅ‚u szkolnego z umiejÄ™tnoÅ›ciami takimi, jak nauka komunikacji, rozumienia ze sÅ‚uchu, mówienia, trenowanie dÅ‚uższych wypowiedzi ustnych i pisemnych.

 

NajmÅ‚odsze dzieci uczymy przede wszystkim komunikacji - umiejÄ™tnoÅ›ci wypowiadania siÄ™, porozumiewania i rozmowy, sÅ‚uchania ze zrozumieniem. Wykorzystujemy plansze, ilustracje, flashcards, zabawy sÅ‚owne, filmy. Dopiero później wprowadzamy naukÄ™ czytania metodÄ… caÅ‚oÅ›ciowÄ… w oparciu o rymowanki, komiksy, chanty (czytanie przy muzyce), fragmenty dÅ‚uższych tekstów, piosenki. NaukÄ™ pisania wprowadzamy najpóźniej. Zbyt wczesna nauka pisania zaburza wymowÄ™, dzieci próbujÄ… czytać tak, jak siÄ™ pisze, co jest dużym bÅ‚Ä™dem. 

 

Uczymy metodami eklektywnymi, mieszanymi, oznacza to, że nie stosujemy jedej uniwersalnej metody nauczania, ale z każdej wybieramy to, co w niej najskuteczniejsze. W pracy z dziećmi opieramy siÄ™ przede wszystkim na technikach TPR i metodzie komunikatywnej. 

bottom of page